2024年5月15日，由海南师范大学基础教育集团和海南师范大学初等教育学院共同组织的“2024年海南师范大学附属三亚学校暨三亚市吉阳区小学数学教师教学能力提升培训”在三亚市吉阳区大茅小学如期举行，共有21名老师参与。李俊杰老师受海南师范大学邀请，担任此次培训的主讲人。

      本期的培训的主题是《学教评一致性下的课堂教学实践与思考--以分数乘整数为例》。李老师先是对《分数乘整数》进行课堂教学展示，为教师们研究学教评一体化下的课堂教学实践提供参考和示范。再进一步的阐述了本课例教学设计的思路和方法，向大家说明学教评一体化教学设计的流程方法，提出了学习目标的设计要从课标的解读、教材分析、学情分析三个方面进行，明确表示前置性作业和总结性评价在评估学生学习效果的重要作用。最后李老师分享了自身多年的教学经历与见闻，为参加本次会议的教师答疑解惑。

      本次教研活动从实践出发，非常具有操作性和实践意义，参训教师对学教评一体化下的课堂教学有了更加深刻认识，通过本次教研活动，深入的更新了教师的教学理念，促进教师的教学水平提升。