为深化集团化办学校际合作交流，搭建优质教育资源共享平台，助力教师专业能力提升，近期，我部联合附属中小学先后于2025年11月24-28日和12月1-5日举办两期合作学校跟岗学习活动。活动伊始，海南师范大学基础教育办学管理部相关领导、海师大附校领导、指导教师代表与跟岗教师齐聚一堂，共同拉开此次沉浸式学习交流活动的序幕。

11月24日的见面会上，海师大附中教务科王波主任明确了跟岗学习的核心内容与具体要求。此次学习涵盖入校参观、学科组与备课组研讨、班级管理经验交流等多个维度，要求跟岗教师全时段跟班学习，并在学习末期完成公开课展示，确保学习成果落地。我部副主任赵欣欣在讲话中强调，海师大附中秉持先进教育理念，希望跟岗教师珍惜此次学习机会，在沉浸式体验中更新教育教学观念，重点关注“以学生为主体”的教学模式与AI赋能教育的创新实践。同时，他要求跟岗教师学成返校后充分发挥辐射带动作用，助力合作学校整体办学质量提升，并提醒大家注意个人安全，遇有问题及时与相关负责人沟通。

12月1日的见面会上，海师大附中李小虹副校长回顾了校际间过往的成功合作案例，她表示，海师大附中作为一所充满活力的学校，已探索出一系列可复制、可推广的教育教学经验，期待此次跟岗学习能成为双方深化合作的新契机，让跟岗教师学有所获、满载而归。海师大附小梁胜娟校长分享了附小在教育教学质量提升方面的显著成效，该校在同类学校综合排名中表现优异，多个学科获评A级等次，她认为跟岗学习是“教学相长”的双向奔赴，既能助力跟岗教师快速成长，也能为附属校教育教学注入新的活力，共同推动教育事业蓬勃发展。

最后，我部党总支书记赵宗宏在讲话中提出“真教真学”的核心要求：指导教师需全程带领学员参与备课、评课、教学反思等教学全流程，不走过场；跟岗教师要主动出击，打破学科、学段界限，积极跨备课组、教研组交流，深入探讨7-9年级等不同学段的教学难点，切实解决教育教学中的实际问题。

希望跟岗教师珍惜此次难得的学习机会，以虚心求教的态度汲取先进经验；指导教师倾囊相授，毫无保留地分享教学智慧与管理心得，共同推动优质教育经验的传承与创新。

据悉，此次自2024年起，海南师范大学就开始开展跟岗学习活动，目前已开展4学期，共8期，覆盖合作学校教师60余人。该项活动是推动校际合作、促进教育均衡发展的重要举措。通过沉浸式、全方位的学习交流，将有效搭建起合作学校之间的教育桥梁，助力教师队伍专业素养提升，为培养更多优秀人才、推动区域教育高质量发展注入强劲动力。

跟岗学习见面会合影

顶岗实习教师观摩课堂教学